Pædagogisk syn​

På tværs af bogrupperne på vores socialpædagogiske opholdssted og Hjortholm interne skole, deler vi samme pædagogiske syn. Lærere og pædagoger deltager i fælles intern uddannelse, hvor vi kontinuerligt forholder os til pædagogik, børnesyn og læring i fællesskab.​

​​"Børn ér ikke problemet, de viser problemet"

Essensen af vores pædagogiske syn er, at børn ikke ér problemet, de viser problemet. 

Vi anser adfærd som kommunikation og er på udkig efter de invitationer som adfærden giver, til at løse og lære i fællesskab frem for eksklusion. 

Det er afgørende for os at etablere sammenhænge, hvor børn og unge på Hjortholm oplever de lykkedes - som individ og i fællesskab med os andre.​

Al adfærd er kommunikation

Barnet og den unges adfærd ser vi som en reaktion og kommunikation, der fortæller den professionelle at det ikke har været muligt, for barnet/unge at håndtere den aktuelle situation. Vores medarbejdere er trænet og uddannet i at arbejde metodisk med affektfokus, hvor nøgleordet er at bevare roen og regulere sit eget og barn/unges affektniveau og aflede og deeskalere problemskabende adfærd og konflikter.

​​

Med low arousel tilpasser medarbejderne deres kommunikation, handlinger og krav til det enkelte barn/ung, så vedkommende undgår at havne i kaos. Vi tror på at ressourcer er situationelle. Børn og unge, der kan opføre sig ordentlig, gør det.​​

Eksisteret siden 1833

Vi er en socialpædagogisk døgninstitution, der siden 1833 har givet anbragte børn og unge redskaber til en lysere fremtid.

Undervisning tilpasset den enkelte elev

Skolen på Hjortholm udbyder vidtgående specialundervisning og giver positive møder med læring.

Godt forældresamarbejde

Positiv og jævnlig kontakt til hjemmet, giver størst succes i barnets ophold på Hjortholm.

Opholdssted med mange tilbud

På Hjortholm, tilbyder vi en række forskellige pædagogiske behandlinger både ved døgnophold og i Weekendhotellet, som er vores aflastningstilbud.

Dertil har vi Skolen på Hjortholm, der er en specialskole, som både tager interne og eksterne elever.

Vi involverer, i det omfang der er muligt, forældre i det som beriger og besværliggør deres barns hverdag - og vi tilbyder reelt familiearbejde med indsats i relation til familiens samspil og dynamikker.

Hjortholm har plads og rummelighed til børn & unge, derhar haft en svær start på livet og negative møder med skolesystemet. Vi har fokus på succesoplevelser, selvværd, selvtillid, udeliv og faglig viden.

Vi er et socialpædagogisk opholdssted, der tror på, at man vokser, når man oplever, hvor meget man kan – også i sammen.

"​Et godt sted at være – et godt sted at lære"

- Sally, socialrådgiver, 2021

"Jeg er nødt til, at sige, at I er fantastiske - jeg oplever virkelig, I leverer et kæmpe stykke arbejde og jeg er sgu nok lidt imponeret, da jeg ikke tilnærmelsesvis har oplevet samme andre steder. Så TAK for jer og jeres gode samarbejde"

- Boris, anbragt i 1980'erne

"Du/I har givet mig så meget. I har givet mig så mange værktøjer til at komme igennem livet, og som jeg nu giver videre til mine børn. Du vil altid være i mit hjerte som en slags bonus-mor, for du har især givet mig tryghed i min barndom."

- Socialrådgiver, 2018

"Hjortholm er gode til det tætte samarbejde og altid åbne for at finde løsninger. Jeg oplever de er gode til metodikken i forhold til selvstændighed - i skoledelen er de gode til at skabe resultater og få skabt succeshistorier. Ledelsen er gode til kompromisser - vi er partnere."

Kontakt Hjortholm

CVR: 68513928

Hjortholm

Næstved Landevej 20

4250 Fuglebjerg

Klik her for rutevejledning

Kontakt os

Telefon: 30 10 07 00

Telefontid: 8-16 (hverdage)

E-mail: hjortholm-kostskole@gentofte.dk